Figures de la rationalité dans les STAPS

Pourquoi les STAPS (Sciences et Techniques des Activités Physiques et
Sportives), discipline universitaire et de recherche sont-elles fragmentées en
une multitude de programmes et de sous-programmes ? Qui est-ce qui assure le
succès général des sports comme contenus d'éducation physique scolaire et
explique l'accueil extrêmement favorable qui leur est fait dans nos sociétés ?
Les STAPS peuvent-elles être une science ?