Transformations identitaires des professeurs d'université

Ce nouveau numéro traite d'un acteur important de l'éducation : le professeur
d'université. L'institution universitaire est malmenée. On interroge ses
missions. On met en cause ses résultats. On débat de son organisation et de
ses pratiques. L'éducation comparée est ici mobilisée comme perspective pour
mieux identifier l'impact de ces bouleversements sur une profession.